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市老年大学教研组工作初步设想
【发布日期:2009-05-20】 【作者:】 【来源:本站】 【字体显示: 】 【阅读:次】

市老年大学教研组工作初步设想

在校长和教务科的领导下开展教研活动:

一、如何巩固我校教师队伍

1、在认识上和舆论上要肯定我校现任教师无政治素质和业务素质是好的和比较好的。

2、校领导和教研组要经常关注各位教师的健康情况、思想情绪,倾听他们的呼声和建议。

3、校领导和教研组要充分尊重各位老师,不论是年老的还是年轻的,这是巩固教师队伍的重要内容。具体说:

A、尊重他们的面子,因为人都有自己的尊严,特别是知识

分子中的教师。

B、尊重他们教学上的设想,因为他们的设想是多年经验的

积淀。

C、尊重他们的教学方法和教学方式,各人教学都具有各人

业务上的个性和风格。

D、尊重他们教业的写法,教案是课堂教学的架子,只要

具有知识性、技能性、逻辑性,符合老年人学员的认知规律,都是好的。

E、在专业业务上,各位老师都是能人,都是高手。隔行

如隔山,我们对某专业一是看,二是听,三是问,四是与他们交流探讨,在某节教学效果上,先让某老师自行讲述优缺点,而后校领导和教研组从正面肯定其成果,委婉地提出与之商榷的地方。

充分尊重教师,会产生很好的效应:

A、他们会安心并乐于职上工作;

B、他们有的有参加社会上其他活动,还有一些家务要做,尽管如此他们回把教学工作置于首要位置上;

C、他们会把自己的智慧、能力和热情最大限度地投到教学工作中。

D、他们会主动地向学校向教研组提出各种意见和建议,从而形成民主办学的和谐局面。

4、校领导和教研组对体弱和带病的老师,应多嘘寒问暖,或促膝谈心,或一个电话安慰。对久病在家休养的老师,校领导和教研组应组织人员上门慰问,以暖该老师及其家人的心。这种持续性的关照在全体老师中会产生很好的精神辐射作用。

5、礼轻意重。端午节和春节前,学校应坚持给每位老师(包括带病在家休养的老师)送一份节日慰问品。

二、如何编定教材

教材是进行教学的具体凭借,是教学改革的核心问题。

1、对外来教材,教师可选用和修订,并作出长计划(二三年)和短安排(一个学期)。

2、鼓励教师自编有莆田地方特色的教材。编写一部教材,要翻许多资料,要花很多时间和精力,学校要付给相应的辛苦费。

三、如何开展校内教研活动

我校现行教研组不是一般学校的单科性教研组,而是各科业务上各自独立而八仙过还的混合式综合性教研组,有的甚至鸭子听雷鸣或雾里看花一片茫然。然而我们从不同中找到共同性的普遍性的问题展开教研,以一般带特殊,以共性带个性,以群体带个体,从而达到提高教育教学质量的终端目的。我们初步设想研讨下列几个问题:

1、各科教师在组上介绍各自学科的教学大纲和本学期

的教学要求。

2、研讨如何激发学员学习本学科的兴趣

3、研讨如何长期有效地调动学员学习本学科的主动性

和积极性。

4、老年人特点有哪些?面对他们呢如何把输入式教学

和启发性教学有机结合并用。

5、如何实施“脚踏实地、面对多数、手扶两端”的教学原

则。

6、教学中学员存在的主要问题是什么,如何应对。

7、如何写好学期教学总结:论点与论据,理论与实例,问题分析和今后意见。等等。

教研组活动,每月一次,一次一个讨论题,每次都有两三个中心发言人。每次活动,应按正常上课以一课时补贴费。这样才有积极性。

莆田市老年大学教研组

20095月下旬